2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第九周

2019年4月22日星期一
    連續(xù)四周的校外實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們又回歸了上午理論、下午實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。在外的這一個(gè)月很多同學(xué)心有些散，對于學(xué)習(xí)的動力不足，而本周同學(xué)們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)還要參加幾次校園義務(wù)勞動。因此我的重點(diǎn)工作：1.合理安排活動時(shí)間和任務(wù)分工；2.做好同學(xué)的收心工作，和個(gè)別同學(xué)的個(gè)別交流工作；3.利用德育課及時(shí)進(jìn)行思想教育；4.繼續(xù)講好中德班我們自己的故事，多鼓勵，都提醒。
    中午，中德班犧牲了午休時(shí)間，清理三號宿舍樓后車棚上的垃圾，僅僅用了一個(gè)小時(shí)把車棚上的垃圾、水瓶清理的干干凈凈，并且還用水管沖洗了屋頂，同學(xué)們不怕臟不怕累的作風(fēng)和他們認(rèn)真打掃的態(tài)度令人感動。殷切希望住在樓上的同學(xué)能珍惜別人的勞動成果，主動愛護(hù)環(huán)境。
2019年4月23日星期二
    今天的課程還是一如既往地緊張，同學(xué)們都希望有更多的活動課，班長也像我反映希望能利用晚自習(xí)打打球，鍛煉一下身體，要不身體免疫力差總要生病的，這些也是至情至理，下來我也會向校領(lǐng)導(dǎo)反映一下。同時(shí)，我也安排了學(xué)生去和崔黎明書記進(jìn)行了交流溝通，周四他們的《公共藝術(shù)》課程，崔老師教授他們歌曲，而且學(xué)校也希望中德班能在9月的迎新生文藝演出中推出一至兩個(gè)精彩節(jié)目，中德班的孩子們心齊團(tuán)結(jié)，所以集體節(jié)目最合適，我就為他們安排了小合唱，而且崔老師是音樂科班出身，我相信肯定沒問題的，世上無難事，只要肯登攀，希望孩子們的都能好好學(xué)、認(rèn)真學(xué)，只要踏下心了，一定能排練出好節(jié)目。
2019年4月24、25日星期三和星期四
    這兩天一直在忙學(xué)院共青團(tuán)的工作，對于班里的事基本也就關(guān)注了常規(guī)事務(wù)，目前收心工作做的基本可以。大部分同學(xué)都能按照要求順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不過周四有幾個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)，被我狠狠批評一頓，批評他們的同時(shí)，在我內(nèi)心也做了自我反省。
2019年4月26日星期五
    這周我們連上七天，所以今天也就沒有周末前的緊張，同學(xué)們還是常規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)，上午的第一節(jié)課是李新穎老師的計(jì)算機(jī)編程內(nèi)容，李老師可能也是第一次課，稍稍有些緊張，不過當(dāng)同學(xué)們喊起立的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的緊張就消失了，馬上進(jìn)入到了上課的狀態(tài)，這是一個(gè)好教師的基本素質(zhì)，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)她開始自我介紹，同學(xué)們也進(jìn)入到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這一周的主要任務(wù)就是讓同學(xué)們盡快從實(shí)習(xí)狀態(tài)回歸校園生活，時(shí)間已經(jīng)一個(gè)多星期了，大多數(shù)同學(xué)都不錯，不過對于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)還是有些難度，因?yàn)榕f的課程他們本來就沒學(xué)懂，突然又有新內(nèi)容，對于他們確實(shí)有些煎熬，我是真心不希望有一位同學(xué)掉隊(duì)，希望他們能克服困難迎頭趕上，來中德班真的不容易，學(xué)習(xí)緊、壓力大，而且每天都面對不同任務(wù)的挑戰(zhàn)，所以很能體諒老師和同學(xué)們的辛苦。
    下午要進(jìn)行消防逃生演練，希望同學(xué)們都能好好表現(xiàn)吧，不錯都能積極配合，按規(guī)定操作，很好！
2019年4月27日星期六
    今天同學(xué)們還在上課，沒有休息，因?yàn)槲逡晃覀儗W(xué)校安排休息七天，早晨早讀，我安排了幾件事情，第一要求大家回家好好想想開學(xué)兩個(gè)月來自己的學(xué)習(xí)和生活，第二實(shí)習(xí)回來后為什么會如此的散漫，這是當(dāng)前必須要解決的思想問題，只有自己想明白了才能真正進(jìn)步，這一段確實(shí)對于中德班是原形畢露的階段，也是問題多發(fā)期，既需要同學(xué)們的反思，也需要我自身的反思，我發(fā)現(xiàn)如果真是一味的唱高調(diào)只會讓人越來越輕浮，這可是大忌，好在同學(xué)們現(xiàn)在都有警覺知道自己存在的問題，不過有時(shí)候也很能理解他們，畢竟在人生觀價(jià)值觀的養(yǎng)成期，妄想讓他們以成人的標(biāo)準(zhǔn)思考問題，不可能，他們本就在犯錯誤的年齡，或許也應(yīng)該多多體諒他們，給他們適當(dāng)留白，希望五一假期，能讓大家都能有所領(lǐng)悟。