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    新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合， 3D打印、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、生物工程、新能源、新材料等領(lǐng)域正在引發(fā)影響深遠的產(chǎn)業(yè)制造方式變革；我國制造業(yè)正在轉(zhuǎn)型升級，由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，《中國制造2025》創(chuàng)新發(fā)展正迎來重大機遇。
    3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。如今，這種新型技術(shù)已逐步融入到企業(yè)的生產(chǎn)和百姓的生活中，讓許多不可思議的事情變成現(xiàn)實。
    3月15日，機械制造技術(shù)系主任劉亞靜及部分專業(yè)教師參加了由勞動社會保障出版社和快速制造國家工程研究中心舉辦的“職業(yè)院校3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)研討會”，通過參觀學(xué)習(xí)，對3D打印技術(shù)有了一定的認識，并利用教研活動的時間，對全系教師進行相關(guān)知識的培訓(xùn)及交流。
    劉亞靜主任先對本次活動開展意義、具體情況等方面進行簡單介紹，然后重點從3D打印的概念、3D打印應(yīng)用領(lǐng)域及3D打印在職業(yè)院校的應(yīng)用三個方面進行了詳細介紹。
此次培訓(xùn)使教師們對3D打印技術(shù)有了更深入的了解，體會到智能科技的巨大魅力，紛紛表示希望3D打印技術(shù)能盡快進入校園，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手實踐能力，將師生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實，從而實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)方式的變革。